Reciclando o que é Notícia: Banca de Revista

Revista Nova Escola - 2010-03 - Produção de Texto

Nova Escola
Produção de Texto
(Edição Especial)

Seções
"O bom texto é o que cumpre o propósito de quem o produz"
Pesquisadora argentina defende que, para trabalhar com a produção textual, os professores também precisam ser bons leitores e escritores

Ensinar a escrever para formar autores
Quando o tema em questão é produção de texto, a escolha do gênero é uma entre as muitas decisões que o autor precisa tomar

Reportagens
Escrever de verdade
Para produzir textos de qualidade, seus alunos têm de saber o que querem dizer, para quem escrevem e qual é o gênero que melhor exprime suas ideias. A chave é ler muito e revisar continuamente as produções

Gêneros, como usar
Eles invadiram a escola - e isso é bom. Mas é preciso parar de ficar só ensinando suas características para passar a utilizá-los no dia a dia de todas as turmas com o objetivo de formar leitores e escritores de verdade

O que e para que(m)
Propostas de escrita devem ter intenção comunicativa, gênero e destinatários claros. Projetos didáticos ajudam a conjugar esses fatores

O que cada um sabe
Analisar detalhadamente a forma como os alunos escrevem é a primeira providência para determinar os pontos que devem ser ensinados

Ler para escrever
Bons leitores são bons escritores? Nem sempre. Para enfrentar o desafio da escrita, é preciso investigar as soluções de autores reconhecidos

Além da reescrita
A tarefa é mais que pôr no papel um história conhecida. Modificar o narrador da trama encaminha a garotada para a autoria de verdade

Raio X da notícia
Saber ler para estudar e dominar procedimentos como sublinhar e resumir é o caminho para a autoria de textos informativos

Hora de aperfeiçoar
Textos de qualidade precisam passar por diferentes revisões. Pontuação e coerência estão entre os itens a serem abordados durante a produção

De olho na tela
Na hora de revisar, o computador é o melhor instrumento para a turma explorar várias maneiras de aperfeiçoar um texto sem perder tempo

Lição de mestre
Ao conhecer as características de estilo de autores profissionais, os alunos aprendem diferentes maneiras de estruturar um texto e abordar um tema

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E-book: Caim (2009) José Saramago

Caim (2009)
José Saramago

Neste novo romance, o vencedor do prêmio Nobel José Saramago reconta episódios bíblicos do Velho Testamento sob o ponto de vista de Caim, que, depois de assassinar seu irmão, trava um incomum acordo com deus e parte numa jornada que o levará do jardim do Éden aos mais recônditos confins da criação.
Se, em O Evangelho segundo Jesus Cristo, José Saramago nos deu sua visão do Novo Testamento, neste Caim ele se volta aos primeiros livros da Bíblia, do Éden ao dilúvio, imprimindo ao Antigo Testamento a música e o humor refinado que marcam sua obra. Num itinerário heterodoxo, Saramago percorre cidades decadentes e estábulos, palácios de tiranos e campos de batalha, conforme o leitor acompanha uma guerra secular, e de certo modo involuntária, entre criador e criatura. No trajeto, o leitor revisitará episódios bíblicos conhecidos, mas sob uma perspectiva inteiramente diferente.
Para atravessar esse caminho árido, um deus às turras com a própria administração colocará Caim, assassino do irmão Abel e primogênito de Adão e Eva, num altivo jegue, e caberá à dupla encontrar o rumo entre as armadilhas do tempo que insistem em atraí-los. A Caim, que leva a marca do senhor na testa e portanto está protegido das iniquidades do homem, resta aceitar o destino amargo e compactuar com o criador, a quem não reserva o melhor dos julgamentos. Tal como o diabo de O Evangelho, o deus que o leitor encontra aqui não é o habitual dos sermões: ao reinventar o Antigo Testamento, Saramago recria também seus principais protagonistas, dando a eles uma roupagem ao mesmo tempo complexa e irônica, cujo tom de farsa da narrativa só faz por acentuar.

Créditos: PDL – Projeto Democratização da Leitura

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